OBJECTIFS
S’approprier les savoirs théoriques de la sexualité des personnes déficientes intellectuelles.
Etudier et analyser les représentations récentes de la sexualité des personnes déficientes intellectuelles du point de vue des professionnels
Réfléchir et confronter les attitudes éducatives et d’accompagnement à propos de la sexualité, à propos du désir d’enfant, à propos de la parentalité.
Concevoir, adapter des outils d’information et d’éducation sexuelle.
CONTENUS
Puberté et déficience intellectuelle
Sexualité et milieu de vie
Représentations et opinions sur la sexualité, l’affectivité, la contraception, l’éducation sexuelle
Approche de la sexualité sur le plan théorique : dimension biologique, psychologique, sociologique, anthropologique
Sexualité, éthique, intervention
Séropositivité et déficience intellectuelle
Sexualité et procréation (aspect social / médical / juridique)
MODE DE TRAVAIL PEDAGOGIQUE
La pédagogie est interactive et positive : alternance entre les apports théoriques et l’analyse de situations concrètes
| MODULE B03 | |
|---|---|
| PUBLIC CONCERNE | Professionnels du secteur socio-éducatif
Responsables d’associations |
| DUREE | 6 jours
Modalités de mise en place : Groupe en intra établissement |
| COUT | 5 700 € / groupe |
| INTERVENANT POTENTIEL | Francis LEDEZ |

