Longtemps assimilées à des « mères de famille au foyer », la dominante de leur fonction parentale contribue parfois à la mise en veilleuse de leur professionnalisation.

C’est cette dernière dimension qui, dans le projet de réforme du statut est renforcée. L’assistante maternelle devient assistante familiale au sein d’une équipe pluridisciplinaire dans le dispositif de protection de l’enfance.

Les assistantes familiales employées par les services d’accueil familial répondent ainsi à des besoins importants en terme d’accueil et d’éducation. C’est donc la qualité et la pertinence de cet accueil qui est en enjeu.

La formation, facteur essentiel dans cette évolution, participe à l’adaptation à l’emploi et à la qualification qui devrait déboucher sur une certification ou validation des acquis.

L’approche spécifique de la dynamique familiale et la connaissance des problématiques des enfants accueillis à partir des expériences permet de respecter la spécificité de ce mode d’accueil.

C’est avec cette approche que l’IFAR a construit et développé une expérience importante en matière de pratique pédagogique avec une équipe de formateurs ayant des compétences dans l’animation de groupe et au fait des problématiques du placement familial.

Depuis 10 ans l’IFAR contribue à la formation des assistantes familiales. C’est ainsi que, répondant aux cahiers des charges successifs du Conseil Général du Nord, nous avons été retenus pour la mise en œuvre de modules pour les formations initiales et continues.

Actuellement, nous intervenons sur les problématiques suivantes :

 Responsabilité éducative et respect de l’autorité parentale
 Exercice, expérience et pratique de la parentalité
 Défaillances parentales
 Séparation et maintien des liens
 L’accueil d’un enfant victime de maltraitance
 L’accueil familial d’urgence
 L’accueil d’un enfant en vue d’adoption
 L’accueil familial d’un enfant dont les parents sont incarcérés
 L’accueil familial d’un enfant présentant un handicap
 Psychiatre infantile et accueil familial

Nous sommes aussi en mesure d’intervenir sur d’autres problématiques et notamment :

 La dynamique du placement familial
 Méthodologie de l’observation en accueil familial
 L’accueil familial d’un adolescent
 L’accueil familial d’un enfant issu de culture étrangère
 Réflexions sur les pratiques en accueil familial
 Gestion des conflits et gestion du stress
 Techniques de communication et affirmation de soi

Ces actions de formation sont adaptables et transférables aux établissements et structures sanitaires et sociales et collectivités locales (ex. : Conseils Généraux)

RESPONSABLE DU DISPOSITIF
Ahmed BENYACHI